| Doğru Sayısı | %%SCORE%% |
| Yanlış Sayısı | %%WRONG_ANSWERS%% |
Soru 1 |
XIX. asırda Tatar-Başkurtlarının fikir hayatı ve medeniyeti büyük ölçüde ________ ________ etkisi altındaydı.
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yeri aşağıdakilerden hangisi doğru şekilde tamamlar?
Tuna Bulgar Devleti’nin | |
Hokand Hanlığı’nın | |
Babürlüler Devleti’nin | |
Yarkend Hanlığı’nın | |
Buhara Hanlığı’nın |
Soru 2 |
İslam âlimlerinin bir konu üzerinde kafa yorarak yeni bir fikir üretmesi anlamında kullanılan kavram aşağıdakilerden hangisidir?
iane-i Cihadiyyel | |
Suhte | |
içti had | |
imdad-ı Hazeriye | |
Muid |
Soru 3 |
Rusya Müslümanlarının yenilik arayışlarının organize olması ve güçlü bir harekete dönüşmesi XIX. yüzyılın son çeyreğinde İsmail Gaspıralı’nın ________ Gazetesi ve usûl-i cedit mektepleri sayesinde olmuştur.
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yeri aşağıdakilerden hangisi doğru şekilde tamamlar?
Zafer | |
Al bayrak | |
Ümit | |
Tercüman | |
ileri |
Soru 4 |
Kazan’ın ıslahçı ulemasından Şihabüddin Mercanî’nin fikirlerinin şekillendiği yerler aşağıdakilerden hangisidir?
Rostov ve Astrahan | |
Hive ve Ürgenç | |
Ufa ve Orenburg | |
Moskova ve Petersburg | |
Buhara ve Semerkand |
Soru 5 |
Musa Cârullah’a göre, İslam dünyasındaki gerilemenin esas sebebi aşağıdakilerden hangisidir?
Ulema arasında gereksiz tartışmaların olması | |
Medrese müfredatında sık sık değişiklikler yapılması | |
Avrupalıların baskı ve asimilasyon politikaları uygulamaları | |
Müslüman dünyasının ilk asırlarındaki dinamizm ve fikir hürriyetinin yerini taklit anlayışının alması | |
Coğrafî keşifler sonucu ipek Yolunun atıl durumda kalması |
Soru 6 |
Kadimci ulema, fikirlerini hangi yayın organı aracılığıyla yaymaktaydı?
Albayrak | |
Kazan Muhbiri | |
Tercüman | |
Ümit | |
Din ve Maişet |
Soru 7 |
Aşağıdakilerden hangisi Usûl-i cedit denilen öğretim metodunun kurallarından biri değildir?
Mektebe talebe kabul edilmesini belli bir düzene bağlamak | |
Öğrencilere tek tek ders vermek | |
Dersleri kolaydan başlayarak öğretmek | |
Okulu çocuğa sevdirmek | |
Yılda bir kez büyük sınav yapıp bir yıllık ilerlemeyi ölçmek |
Soru 8 |
Kazan Üniversitesi ilk kurulduğunda (1804) hocalarının çoğu ________ kökenliydi.
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yeri aşağıdakilerden hangisi doğru şekilde tamamlar?
Portekiz | |
İran | |
Alman | |
İngiliz | |
Fransız |
Soru 9 |
“Tahrîrü’l-Mer’e” (Kadının Özgürleştirilmesi) adlı eserin yazarı aşağıdakilerden hangisidir?
Kasım Emin | |
Ebunnasr Kursavî | |
Yakup Halilî | |
Musa Akyiğitzade | |
Zahir Bigi |
Soru 10 |
Kayyum Nâsırî ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
En bariz özelliği, sürekli olarak yazması ve yazdıklarını binbir güçlükle de olsa yayınlamasıdır. | |
Çağdaşı olan Kadimci mollalar tarafından en yüksek mertebede öğretici ilan edilmiştir. | |
Kazan Tatarcasıyla salnameler ve küçük risaleler yazıp yayınladı. | |
Rus okullarında Tatar dili öğretmenliği yaptı. | |
Avrupa kültürü ve hayatındaki gelişmelerden Tatarları haberdar etmeye çalıştı. |
Soru 11 |
Rusya Müslümanlarının I. Kongresinde (15 Ağustos 1905) başkanlığı yürüten kişi aşağıdakilerden hangisidir?
Süleyman Efendi | |
Ahmed Baytursın | |
İsmail Gaspıralı | |
Abdullah Efendi | |
Âlimcan Barudî |
Soru 12 |
Rusya Müslümanları III. Kongresi’ne (16-21 Ağustos 1906) girişimciliği sayesinde toplantıya resmi izin alan kişi aşağıdakilerden hangisidir?
Abdürreşid İbrahim | |
Çokan Velihanov | |
Abay Kunanbayev | |
Mustafa Çokay | |
Aliabbas Müznib |
Soru 13 |
Tancılık akımını, uyumuş Tatar hayatına karşı bir tepki hareketi ve pasif yaşamaya karşı duran, dik durmayı teşvik eden bir mücadele olarak tanımlayan kişi aşağıdakilerden hangisidir?
Abdullah Cevdet | |
Namık Kemal | |
Ahmed Baytursın | |
Ayaz ishakî | |
İbrahim Altınsarin |
Soru 14 |
Aşağıdakilerden hangisi Ufa Kurultayı’nda (10-15 Nisan 1905) hazırlanan raporun içeriğinde yer almaz?
Kırgız, Kazak ve Türkmen öğrencilerin Tatar okullarında okumalarına son verilmesi | |
Müftünün Müslümanlar tarafından seçilmesi | |
İslam dinine döndüğü halde resmen Hristiyan muamelesi gören Kreşin Tatarlarının Müslümanlığının tanınması | |
Kendi ana dillerini ve temel dini bilgileri öğrendiklerini gösteren belgesi olmayan Müslüman öğrencilerin Rus okullarına kabul edilmemesi | |
Basım yerinin neresi olduğuna bakılmaksızın dini kitapların ülkeye girmesine izin verilmesi |
Soru 15 |
İsmail Gaspıralı’nın dilde birlik fikrinin “tatlı bir hayal” olarak nitelendirildiği gazete aşağıdakilerden hangisidir?
Söz | |
Emel | |
Albayrak | |
il | |
ikbal |
Soru 16 |
Teârüf-i Müslimîn (1910-1911) dergisinin esas amacı aşağıdakilerden hangisidir?
Tatarcanın bütün Müslümanlarca anlaşılması için çalışmak | |
Müslüman toplulukları (özellikle Osmanlı ve Rusya Müslümanlarını) birbirleriyle tanıştırmak | |
ittifak Partisinin faaliyetlerine karşı çıkmak | |
Dilde Tatarcılık akımınının yayılmasını engellemek | |
Kazan’da üretilen sanayi ürünlerini Avrupa'ya tanıtmak |
Soru 17 |
1920’lerin ortalarına doğru Sovyet yönetimi Türk kavimlerini ayrıştırma siyasetine girişti.
Bunun ilk adımı aşağıdakilerden hangisidir?
Çıkacak kitap sayısına sınırlama getirilmesi | |
Tarih yazım metodunun değiştirilmesi | |
Toplanacak vergileri belirlemek amacıyla mülk sayımı yapılması | |
Reform edilmiş Arap alfabesinin kullanılmaya başlatılması | |
Çıkacak gazete sayısına sınırlama getirilmesi |
Soru 18 |
Rusya Müslümanları İttifakı adlı siyasi oluşumun ortaya çıkmasında basat rol oynayan kişi aşağıdakilerden hangisidir?
İbrahim Kami | |
Yusuf Akçura | |
Hüseyin Rıfkı | |
Hamza Hamid | |
Hüseyin Avni |
Soru 19 |
Ahmed Midhat Efendi ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
Kırım’da ortaya çıkan edebî canlılığın yeni Osmanlı edebiyatından etkilendiğini düşünmüştür. | |
Osmanlı Türkleri içinde Rusya Müslümanlarını etkileyen önemli simadır. | |
Adat denen geleneksel Kazak hukuk sistemiyle islami kuralların karışımından oluşan Jeti Jargı (Yedi Yargı) denen bir kanun hazırlatmıştır. | |
Osmanlıların asıl vatanının Orta Asya olduğunu, fakat Osmanlıların henüz Orta Asya’yı tanımadıklarını söylemiştir. | |
İstanbul’daki Tatar öğrenciler kendisiyle daima temas halinde olmuşlardır. |
Soru 20 |
Aşağıdakilerden hangisi İsmail Gaspıralı’nın Osmanlı eğitim sistemi için öngördüğü başlıca tavsiyelerden biridir?
Tedricî ve savtî yöntemin kullanılması | |
Rusça eğitime önem verilmemesi | |
Arapça ve Farsça derslerin sayısı artırılması | |
Öğrencilere sınav yapılmaması | |
Eğitim dilinin Kazan Türkçesi olması |
| Liste |
(Bu yazıya oy vermek ister misiniz?)
Loading...